Como ser un buen profesor

Esta es una de las primeras actividades que se hicieron en la capacitación, se trata de puntos, los cuales se refieren a como ser un buen profesor. La hoja se leyó por parejas y se discutió en que puntos estábamos de acuerdo y en cuales no. En lo personal uno de los puntos en los cuales estábamos de acuerdo con mi pareja fue el punto 11, el cual dice "No trate de pillar a sus alumnos en exámenes o trabajos", estábamos de acuerdo en el sentido de que, efectivamente,  la idea de ser profesor y hacer certámenes o cosas por el estilo, es para que los chicos se "craneen" o piensen bien la respuesta, no darles la respuesta fácil, pero creo que jamás hay que dar ejercicios "imposibles" o ejercicios que ni siquiera son parecidos a algunos vistos en clases.

Bueno, básicamente puedo decir que esta actividad me hizo recapacitar y me ayudó a saber bien cuales son los puntos que debo analizar como profesor en el sentido de que, ahora se mejor como debo actuar con los alumnos y como presentarme ante ellos a la hora de evaluar o hacer clases.